О НАУКЕ ИСТОРИИ

•  Историю нельзя изменить, вопросы типа «Что было бы, если…» бессмысленны 

•  Историю изучают, чтобы делать выводы на будущее.

•  Чтобы делать выводы, необходимо сопоставлять однотипные исторические события, анализировать их сходства и различия, их причины и последствия.

•  События в истории часто повторяются.

•  В истории нет ничего «без причины», «из ниоткуда», «просто так», «с бухты-барахты» и т.д.

•  Люди создают историю, а не история людей.

ЗАПОВЕДИ ИСТОРИИ

1.   Помни, что история дана в наставление, пойми смысл истории, чтобы понять                  смысл своей жизни.

2.    Помни, что прошлое дано для понимания настоящего, настоящее не совпадает с  прошлым, но прошлое может повториться.

3.    Стремись постичь правду истории разумом и сердцем.

4.    Знай, что история одна, а оценок истории тысячи, меняется не история, а её оценка.

5.    Отличай факт от мнения, гипотезу от  истины.

6.     Не искажай историю в своих целях.

7.     Помни, что в истории нет ничего случайного, ненужного, забытое – это тоже история.

8.     Стремись к познанию мировой истории, она – часть истории твоей страны.

9.     Стремись к познанию отечественной истории, она часть твоей истории.

10.    Почитай свою родословную, там твои корни.

                                         ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ ПЕРСОНАЖАХ

•  Без тех, кого мы называем историческими персонажами, ничего бы не было.

•  Все исторические персонажи – такие же люди, как и мы, со своими характерами, радостями, бедами, проблемами, обидами, болезнями и т.д., с одним только различием: преимущественно все они уже умерли. При изучении истории категорически запрещается терять в фактах ЧЕЛОВЕКА.

•  Нельзя сразу осуждать того или иного исторического персонажа, необходимо действовать по принципу: «Не говори «плохо», пока не знаешь, как сделать лучше».

•  Не бывает «хороших» и «плохих» исторических персонажей.

•  Чтобы лучше понять причины поступков исторических персонажей, выясните как можно больше деталей и «прикиньте на себя».

•  У всех исторических персонажей обычно есть имена. Это значит, что их надо знать.

О ДАТАХ

•  Основные даты необходимо знать, просто чтобы не падать лицом в грязь.

•  Все даты связаны с событиями и историческими персонажами, а не существуют сами по себе.

ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛАХ

•  К любому материалу, где об историческом персонаже говорится или только очень хорошо, или только очень плохо, следует относиться с сомнением и опаской.

•  Надо уметь пользоваться дополнительными источниками, т.к. на уроках есть время изучить лишь самое главное, а интересующие подробности можно найти в дополнительной литературе.

•  Даты и имена не всегда точно известны, поэтому в разных источниках бывают разными. Этому не нужно удивляться. Это нужно проверять и сопоставлять.

                                       ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ ТЕРМИНАХ

•  Исторические термины (словарные слова) знать необходимо, чтобы долго и запутано не объяснять то, что можно сказать одним словом.

ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ КАРТАХ

•  Изучая историю, необходимо ориентироваться в географии, чтобы египтяне не переправлялись через Темзу, а исследователи Сибири не блуждали по Греции в поисках реки Амур.

•  Исторические карты существуют для того, чтобы мы могли ярче представить то, что увидеть не можем. Они графически восстанавливают картины прошлого.

И последнее...

Лишь на первый взгляд история – наука простая и понятная.