Понедельник, 20.05.2024, 11:17
Главная Регистрация RSS
Приветствую Вас, Гость
Форма входа
ВНИМАНИЕ!
Сейчас на сайте:

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Опрос
Какой вид работы с материалом Вы считаете наиболее эффективным при тематической подготовке к ЕНТ по?
Всего ответов: 1452
Поиск
Ваш IP-адрес:
Узнай свой IP адрес
Главная » Файлы » АЛГОРИТМЫ РАБОТЫ С ИСТОРИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ » Алгоритмы работы на уроках истории

ОБОБЩАЮЩАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
28.03.2012, 20:01

ОБОБЩАЮЩАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ

ИСТОРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ

1. Причины возникновения явления:

-противоречия, вызвавшие явление, необходимость их преодоления,

-потребности, интересы сторон, общественных сил, заинтересованность их в разрешении противоречий.

2. Сoдержание явления, его развитие:

-важнейшие факторы, связанные с борьбой за разрешение противоречия,

-социальная направленность действий различных сил, борьба за разрешение противоречий.

3. Причины определённого исхода (успеха или неуспеха) в развитии явления.

4. Последствия развития и значение явления:

-разрешение данным явлением назревших противоречий,

-влияние данного явления на общий процесс исторического развития.

 

Категория: Алгоритмы работы на уроках истории | Добавил: Фома
Просмотров: 736 | Загрузок: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]